NOTITAS EDUCATIVAS

NAVIDAD ES COMPARTIR

2007-12-17T13:33:00.000-08:00

Al llegar la Navidad, el colegio San Jorge de Miraflores organizó una campaña "Compartiendo un juguete en Navidad" dirigido a los niños del AA.HH "Medina Paredes" de Miraflores. Esta actividad pudo llevarse a cabo gracias a la colaboración de los niños de Infants y Lower. Quienes demostraron mucha solidaridad y compartieron con mucho entusiasmo y cariño un juguete.
El día 14 de diciembre se apersonó al colegio la sra Maby de Cardoso representante de Caritas del Perú con una delegación de dos madres de familia y 10 niños del AA.HH.

Los niños del colegio San Jorge esperaban con muchas ansias a la delegación que venía a compartir con ellos. Cuando llegaron fueron recibidos por la Sra Directora: Miss Norma Bustamante y la Coordinadora de Infants : Sra. Maribel Guerrero. Conocieron las instalaciones del colegio y fueron recibidos en cada salón entre aplausos y canciones, posteriormente cada niño de la delegación se quedó en un salón a compartir de una rica chocolatada.

Yo estuve encargada de dirigir y dar la bienvennida a la delegación. Lo que pude observar en cada salón fue realmente emocionante. Los niños del colegio mostraron que en la escuela no sólo se aprende conocimientos, las muestras de cariño, de solidaridad y de alegría fueron únicas.Realmente fue una mañana llena de emociones y de experiencias que los niños jamás olvidarán.

NARRAMOS NUESTROS CUENTOS

2007-12-17T13:09:00.000-08:00

Después de redactar sus cuentos, los niños de primer grado compartieron lo que crearon en clase. aqui les presento a Shantal contando un lindo cuento.

ELABORANDO LOS CUENTOS EN SECUENCIAS

2007-12-14T06:23:00.001-08:00

Después que los niños observaron y escucharon diversos tipos de cuentos los cuales permitieron reconocer las partes de este e identificar los diversos conectores, ellos decidieron redactar su primer borrador sobre su cuento, el cual, por ser un periodo inicial tuvo algunas correcciones.

Esto no desanimó a los niños, al contrario los ayudó a mejorar su redacción y se sintieron más seguros con las orientaciones que recibieron.

Los productos fueron excelentes. aqui les dejo algunas muestras:

CUENTOS EN SECUENCIAS

2007-12-13T13:11:00.000-08:00

Los niños de primer grado escucharon cuentos en secuencias en los cuales fueron identificando las diversas partes del cuento.

PREPARAMOS RECETAS

2007-11-22T09:06:00.000-08:00

Durante las clases de Comunicación integral Los niños de segundo grado tuvieron una experiencia muy enriquecedora, ya que pudieron ver la importancia de un texto instructivo al seguir los pasos de su receta. A continuación comparto con ustedes todo el proceso de preparación de los triples de pollo.

FOTOS DE LA VISITA GUIADA A LA QUERENCIA

2007-10-27T09:12:00.000-07:00

AQUI LOS NIÑOS ESTUVIERON JUGANDO ANTES DE EMPEZAR SU RECORRIDO

CONOCIERON A LOS BECERRITOS QUE ERAN MUY CARIÑOSOS

AQUI CON LOS AMIGABLES CERDITOS

ENSAYOS DE LA PRIMERA COMUNION 2007

2007-10-27T08:30:00.001-07:00

FOTOS DIVERSAS DEL COLEGIO SAN JORGE

2007-10-27T08:20:00.000-07:00

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

2007-10-27T07:31:00.000-07:00

BENEFICIOS QUE SE LOGRA EN EL ALUMNO, FAMILIA Y ESCUELA APLICANDO EL ENFOQUE DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJES

En la actualidad se observa que un 2% de alumnos en un aula tienen problemas de aprendizaje, es muy importante poder identificar este problema para poder prestar una atención adecuada.

Debemos tomar en cuenta que todas las personas poseemos diferentes inteligencias y podemos desarrollarlas hasta alcanzar un nivel adecuado, sobre todo los niños que se encuentran en proceso de formación y aprendizaje.

La necesidad es poder fomentar experiencias cristalizantes que nos permitan desarrollar talentos y habilidades en nuestros niños a través de un trabajo que respete sus diferentes estilos de aprendizaje y no centrarnos en evaluar la inteligencia de acuerdo a la información que logre retener el alumno. Este trabajo es un trabajo conjunto entre colegio y la familia.

Recordemos que hoy en día necesitamos personas capaces de enfrentar una sociedad con habilidad, creatividad y eficiencia.

¿Cuáles son los beneficios que logramos en el alumno, en la familia y en la escuela aplicando el enfoque de las inteligencias múltiples en los problemas de aprendizajes?

EN EL ALUMNO:
- Lograremos un niño más seguro. de si mismo
- Lograremos un niño más participativo.
- Lograremos un niño que se sienta cómodo aprendiendo con un estilo que más se

acomoda.
- Lograremos un niño que se sienta partícipe en inmerso en su aprendizaje.

EN LA FAMILIA:
- Lograremos que la familia se sienta partícipe y pieza fundamental en el avance de su niño.
- Brindaremos las orientaciones necesarias para reconocer el avance progresivo de su niño

y cómo apoyarlo.
- Lograremos darle seguridad y confianza para apoyar a su niño en superar el problema de

aprendizaje que presenta.

EN LA ESCUELA:

- Lograremos tener una mejor organización al atender los casos en los que se presenten

problemas de aprendizaje.
- Lograremos respetar los ritmos de aprendizaje en los niños.
- Lograremos respetar los diversos estilos de aprendizaje que tienen los niños enfatizando

más al os niños que poseen un determinado problema de aprendizaje.
- Lograremos cambiar las evaluaciones respetando una evaluación diversa que permita al

niño una mayor seguridad.

¿Por qué tengo un blog? ¿Qué pienso hacer con él?

2007-10-27T07:20:00.000-07:00

Yo he creado mi blog para poder compartir con las demás personas toda la información que tengo, las cosas que voy recopilando en mi experiencia como docente, para que puedan conocer a lo que me dedico y lo que me gusta.

Espero que mis publicaciones contribuyan y ayuden un poco a las demás personas.